文/杜迺芳
好多年沒有遇到過停電這樣的事了。偏偏在趕這期校樣的那天晚上,在外面的雷電交加、暴雨如注的時(shí)候,突然間,燈不亮了。第一個(gè)反應(yīng)是,跳閘了。還沒等我出去看,就聽見樓道里有人在說,閘沒事,肯定是全樓總閘的事兒!
想起哪兒好像有半截蠟燭,還有一個(gè)不受限制的家用電器——手電筒,趕快翻出來,點(diǎn)上的點(diǎn)上,打開的打開。還好,基本上能看清校樣上的字。立馬覺得自己很有創(chuàng)意。
畢竟比不上電燈的亮度,不一會兒眼睛就疼了。借著外面路燈的光亮走到客廳,在沙發(fā)上坐著,覺得對面樓里的燈光格外明亮。小時(shí)候,停電是太常見的事了,而且好像也常常發(fā)生在夏天。但那時(shí),一點(diǎn)兒不覺得停電有什么特別的難受,因?yàn)?,既沒有電視,也沒有空調(diào)。一停電,各家的孩子正好就有了從屋子里躥出來瘋玩上一陣子的理由了。在黑暗中,大家之間立刻會形成一種新的默契,即使伸手不見五指也能玩得不亦樂乎?;ハ嗯隽?、踩了也沒人計(jì)較。真希望就這樣黑下去。當(dāng)燈光突然出現(xiàn)的那一瞬間,心里還挺失落的。
今天,現(xiàn)代工具不但改變了我們的生活方式,也改變了我們的思維習(xí)慣和工作習(xí)慣。我們好像已經(jīng)在一半用大腦,一半用電腦想事情、做事情。如果有一天,所有的文件全都在電腦里。不但那些文字都被鎖死,就連思維好像也會被中止。以前有個(gè)孩子聽完了紅軍長征沒有糧食吃的故事后問,為什么他們不吃巧克力;現(xiàn)在我們成人可能也會很習(xí)慣地說,停電了,看不了電視,那我們上網(wǎng)吧。也許,對外部條件越依賴,離自然越遠(yuǎn),這樣“擰巴”的事就越多。
這期雜志里有一篇文章說到,根據(jù)許多心理學(xué)家的研究,現(xiàn)在孩子出現(xiàn)認(rèn)生危機(jī)的時(shí)間通常要比上世紀(jì)50年代早。這可能是因?yàn)?,在那個(gè)年代,嬰幼兒都是由媽媽看護(hù),只有到了斷奶的時(shí)候,嬰兒才開始和媽媽分離。然而,今天,在他很小的時(shí)候,嬰兒就開始“見世面”,這使得認(rèn)生的時(shí)間大大提前?,F(xiàn)在,通常6個(gè)月左右的嬰兒見到生人就有了“認(rèn)生”的反應(yīng)。我們是否察覺了這種生命節(jié)奏和成長方式的改變?
這種純粹由養(yǎng)育方式變化造成的現(xiàn)象,但愿別被有些人提升到“培養(yǎng)孩子交往能力”的高度去認(rèn)識。那可真是難為我們的孩子了!
文章來源:《父母必讀》2007年第9期